一轮明月耀天心

在中国几千年的历史长河中，英杰辈出，灿若星河。这其中就有一位高山仰止的前辈-李叔同先生。出家后，法号弘一法师。

李叔同出生于清朝末年的一个官宦巨富之家，用我们今天的话说，是典型的“富二代”。俗话说：自古英雄多磨难，纨绔子弟少儿男。而富贵乡中长大的李叔同却“二十文章惊海内”， 集诗、词、书画、篆刻、音乐、戏剧、文学于一身，在多个领域，开中华灿烂文化艺术之先河。并把中国古代的书法艺术推向了极至，“朴拙圆满，浑若天成”。 李叔同先生出家后，便一步一个脚印地步入了高僧之林，最后被佛门弟子奉为律宗第十一代世祖。为人可谓“绚烂之极，归于平淡”的典型。

我特别感到自豪的是：“半生艺术半生佛”的李叔同先生曾做过七年的教师。我为我们教育界有过这么一个圣人而骄傲。他用这短短的七年教学生涯告诉我们这些后来者，应该怎样去为人师表。

他的学生，著名画家丰子恺说：“李先生一生的最大特点是认真。他对于一件事，不做则已，要做就非做得彻底不可。”教唱歌，音调或拍子稍微有些不协调的地方，就一定要学生重新唱。教弹琴的时候，指法有一点错误，他就会严肃而平和的说：“蛮好，蛮好，明天请再弹一遍。”必须要达到完全准确，才得以通过。有一次下音乐课，最后出去的人无心把门一拉，碰得太重，发出很大的声音。他走了数十步之后，李先生走出门来，满面和气地叫他转来。等他到了，李先生又叫他进教室来。进了教室，李先生用很轻而严肃的声音向他和气地说：下次走出教室，轻轻地关门。就对他一鞠躬，送他出门，自己轻轻地把门关了。以身作则，不多讲话，但使学生衷心感动，自然诚服。他无论是在艺术、教育，还是佛学方面都取得了常人难以企及的成就，我想都应是他做事认真的缘故吧。

在当时的浙江省立第一师范学校，音乐和画图原本是副科，学生们却都很喜爱。一个原因是李叔同的人格魅力，再就是他的专业实力强。也就是说有很高的专业素养。他所创作的《送别》，历经几十年传唱而经久不衰，成为经典名曲。他的油画，每幅都很稳健、精到，为我国画界难得的佳作。他的好友著名文学家夏丏尊说“李先生教图画、音乐，学生对于图画、因与人，看得比国文、数学还重。这是有人格作背景的缘故。因为他教的音乐、图画，而他所懂得不仅是图画、音乐；他的诗文比国文先生的更好，他的书法比习字先生的更好，他的英文比英文先生的更好······这好比一尊佛像，有后光，故能令人敬仰。”。汇聚了夏丐尊、马叙伦、陈望道、鲁迅这些大家的浙江第一师范，可谓是卧虎藏龙。而此时的李叔同能获得夏丏尊如此高的评价，其艺术造诣之高深可想而知。正因如此，他从不威胁学生，而学生见他自生敬畏。从不严责学生，而学生自会用功。他是实行人格感化的一位大教育家。

锐意进取、大胆创新、勇于突破使李叔同在不同的领域为自己建立起一座座不朽的丰碑。他是中国话剧运动的先驱、中国话剧的奠基人；他是国内最早从事乐歌创作取得丰硕成果并有深远影响的人。他主编了中国第一本音乐期刊《音乐小杂志》。国内第一个用五线谱作曲的也是他。他在国内最早推广西方“音乐之王”钢琴。他在浙江一师讲解和声、对位，是西方乐理传入中国的第一人。他是中国最早介绍西洋画知识的人，也是第一个聘用裸体模特教学的人。他是中国现代版画艺术的最早创作者和倡导者。作为艺术教育家，他在浙江一师授课采用现代教育法，培养出丰子恺、潘天寿、刘质平、吴梦非、曹聚仁等一批负有盛名的画家、音乐家、作家。

   李叔同先生关爱学生、因材施教方面也有很多佳话。一位学生回忆道：“先生的教施，实在谈不到什么方法，也从来不向同学们多说什么话，可是在他高尚的人格和深邃的艺术熏陶之下，在全校四、五百个同学，凡是怀有艺术天才的，他们的天才无不被充分发挥出来了。”他发现了丰子恺的绘画潜能，经过培养，终于使之成为一代大师。他发现了刘质平的音乐潜力后，不仅每周单独指导他两次，还介绍他到当时在杭州的美籍鲍乃德夫人那里学钢琴。当刘质平在生活和学习中遇到挫折时，他便及时地给予鼓励。更为难能可贵的是：在自己并不富裕的情况下，能资助刘质平留学日本。这究竟是怎样的一个情怀呀！

   在我的心目中，比李叔同还好的老师，前是无古人的，后恐也难有来者！