内容
请尊重每一位教师
稚嫩的小手才开始写一二三
甜美的童音正丫丫学语
纯真的眼睛充满了天真与无邪
可爱的脸上还荡漾着欢欣
是谁
让他们握紧了铅笔
是谁
让他们丰富了语言
是谁
让他们懂得了规则
是谁
帮助他们学会了自理
看那
大手握住的小手
画不直一个“一”
看那
口型对口型
更正的一个个含糊不清的字
看那
小故事大道理
启迪了多少智慧
看那
反复叮嘱的唠叨
规范了多少规则
……
所以
当看到学生们写出潇洒飘逸的字迹
不要认为这是你的功劳
当看到学生们讲出慷慨激昂的文字
不要认为这是你的功劳
当看到学生们富有个性充满智慧
不要认为这是你的功劳
当看到学生们自信自立
不要认为这是你的功劳
请尊重每一位老师
幼儿园的老师
小学的老师
初中的老师
每一阶段每个老师
因为
每一位老师
都是他们生命的灯塔
作者简介:一曲生命之歌,书写戏剧人生!生活如陈年老酒化琼浆,真情胜爱入心扉成美玉,其味若芳香如故盼君归。大家好,我是陈爱芳,笔名琼玉。我在西安,愿与你共泼笔墨抒情怀。
发表评论
分享本站
- 作品排行榜
- 浏览:6995 准媳妇
- 浏览:6249 战将观后感(一)旋风司
- 浏览:6160 《农民工》接龙
- 浏览:5540 好事近
- 浏览:4754 生活中的辩证法(随笔)
- 浏览:4710 效率才是第一生产力
- 浏览:4579 “句町”读音辨析
- 浏览:4562 那年那兔那些事儿观后感
- 浏览:3730 淡看世事去如烟,铭记恩
- 浏览:3659 论业余文学