述职报告

    我叫唐育才，男，汉族，1971年3月出生，大专学历。1991年毕业于邵阳师范学校。2007年获小学高级职称，被聘为小学高级教师。 2009年9月调入邵阳县长阳铺镇梽木山完小任教至今。

一、思想政治表现

    本人严格要求自己，思想政治素质高，是一名合格的人民教师。认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。忠诚党的教育事业，立志为祖国的教育事业奋斗终身！

二、师德修养

    教师的从教之日，更是不断提高修养之时。我时刻以《教师职业道德准则》来要求自己，以身作则，以德育人，言传身教，做人之楷模，是一个师德高尚的人！

三、业务能力

    2000年11月参加普通话培训考核达到二级乙等。2000年5月，参加全国成人高考，被录取为湖南邵阳学院初等教育专业学员，2003年6月取得大专学历。2006年3月参加了湖南省教育厅组织的中小学教师信息技术考试，信息技术水平达到高级。2007年评为小学高级教师。教育教学能力强，在教学上能准确无误地将知识传授给学生，完全可以胜任小学教育教学工作。在历年的工作中成绩显著。

四、工作态度

    在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。并利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够积极指导新老师的信息技术课和数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。和学生和谐相处，我还积极指导学生参加各类比赛，当然比赛结果不是我们的最终目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，提高他们的知识水平。

严谨务实、求真创新就是我的工作态度。

五、履行职责

   热爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生沐浴春风般的教育。我常以我的工作随笔《教育，从尊重学生的个性开始》、《实施“心情教育”培养健康心理》勉励自己。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。可以说我工作中尽职尽责，工作外尽心尽力。争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。

六、工作业绩

    自任现职以来，由于知识功底过硬，工作兢兢业业，获得广大师生好评，我所教的每个班在历次考试中都居全校前列。自工作以来，我处处严格要求自己，成绩突出:

    2002年，论文《怎样教学生写一种水果》获县二等奖,获学区“先进工作者”光荣称号，学区教改课一等奖。2003年，教案《月光曲》荣获县二等奖，在全镇小学青年数学教师教学比武中荣获一等奖，同时被评为“优秀少先队辅导员”。2004年，在学区年度考核中，荣获“优秀班主任”、“优秀少先队辅导员”称号，所写教案被评为学区“优秀教案”。2005年，论文《在生活体验中培养数学技能》获县一等奖。课例《浅谈求比一个数多几和少几的数是多少》获县一等奖。在县26届青少年科技创新大赛中同时获得科技论文和科技创新两个项目的一等奖。论文《我的第一次文学尝试》荣获县二等奖。论文《关于九年级语文教学中的点滴体会》、《语文新课程导学》均获县三等奖。同年还获得学区“优秀少先队辅导员”光荣称号。2006年，论文《论后进生的心理特点和转化措施》获得市级二等奖。被县人事局授予“嘉奖”奖励称号。在学区组织的期末质量检测中，所教数学科目名列全镇第一名。2009年至今，年年指导学生作文在《杨柳风》杂志发表；第五届、第六届、第七届湖南省青少年儿童书信文化活动中连续三届荣获“优秀指导员”光荣称号；2012年指导学生习作《开学第一课观后感》，荣获县二等奖。2013年指导学生写的《爱护动植物，建设美丽邵阳》一文，参加县级征文大赛荣获一等奖。2014年指导学生习作《开学第一课观后感》，荣获县一等奖。2014年指导学生唐思洁《我最喜欢的一本书》，发表在省级刊物《学生.家长.社会》上，荣获县一等奖。2014年12月至2015年7月先后在《邵阳城市报》、“民情通道”栏目、“邵阳新闻在线”、“邵阳市教育网”等发表通讯近10篇。2015年撰写的论文《教育人趣谈“教”“育”“人”》发表在市级杂志《邵阳教育》上。

    以上取得的比较丰硕的成果，我并没有被这小小的喜悦冲昏头脑，我知道自己还做得很不够！我还需要不断地努力！成绩是有限的，努力是无限的！

述职人：唐育才

2015年7月10日