别有心意的作业

王艳是某小学的一名优秀教师。

有天下午放学，王艳老师为学生别有心意地布置了一次家庭作业。其内容是：把语文课本上的所有课文连续抄写3遍。对此繁重的作业，学生们还是第一会遇到，不少学生咧嘴，皱眉头，抓脑袋……班上只有王明同学不甘示弱，神色坦然。因为他是班上最优秀的学生。

晚上，爸妈听王明说了作业内容，都大为惊讶。但王明表示，今晚一定把作业完成，因为他是班上最优秀的学生。

爸妈对孩子这份信心和勇气，深受感动，决定坐下来陪孩子一起做作业。就这样，妈妈帮助王明念课文，父亲给他削铅笔……一直工作了4个多小时，光本子就用去五六个，最终把作业写完。

第二天一上课，王老师问：“没完成作业的同学请举手。”

渐渐地，班上举起小手的孩子越来越多——几乎都未完成。

王老师又问：“完成作业的同学请举手。”

只见王明，信心十足地将手举过头顶。

这一刻，班上的孩子一起面向王明，惊呆了。

王明情绪高涨，一脸笑意，荣耀今生！

就在王明等候老师对他夸赞时，王老师却出乎意料地对他嘲笑道：“你这是个大傻瓜！”
台下一片哗然。很多同学回过神来，都学这老师的样子，嘲笑王明是个大傻瓜。再见王明，就像遭到电击，猝然摔倒，不省人事。

孩子能否还会继续上学，是个未知数。家人追究学校是必然的。首先王明的爸妈不明白王老师这样做的目的，急向学校要一个理由。……经反复追究，最终有了答复：

原来，这是王老师精心设计一次家庭作业，她目的是让学生明白：老师的话，学生必须听从，但也不能完全听从。