当前位置:首页 >> 散文 >> 内容
内容

谁愿树敌千千万

时间:2016-05-10   作者:解来 录入:解来 文集:来看你 浏览量:460 下载 入选文集

    昨天晚上,特意在网上搜索学生打老师的视频来观看。以前没有做过这样的事情,除非是浏览网页时弹出来,勉强看看,我对此兴趣不是特别浓厚。结果出乎意料之外,搜到的大半是什么体育老师公报私仇扇学生嘴巴子导致住院呀,什么班主任在一年之内竟然对几十个小学生长期猥亵呀,等等等等。

    中国几千年的教育史上边,恐怕你读书破万卷都找不出几例学生殴打老师的事来。我甚至怀疑有些学生是出于保护自己的正当反抗,一种怒不可遏的反击。我没有幸灾乐祸的意思,但是毛老人家说没有调查没有发言权,我不敢乱说,就此闭嘴。

    花了好久的功夫才找到一个广东省河源连平县元善中学学生殴打老师的视频。那老师瘦削而高挑,一副弱不禁风的秀才样。视频没有录下前因后果,直接进入打斗场面。你可以想象,老师怎么可能斗得过年富力强的学生,为了不至于落荒而逃的尴尬,也许是这个原因,老师采取的谋略是提起一张椅子聊以自卫,想以此吓退围拢在周围的学生,不曾想事与愿违,倒更加激怒了学生。其中一位拎一张椅子过来,直截了当地砸在老师身上。

    对这个视频做深入的评论是困难的,所谓知人论世在于你的了解,然后得出正确的观点,否则说得越多离题便越远。我们不知道是不是因为学生未交作业而受到过激的语言上的人身攻击,以致是可忍孰不可忍。又或者,学生是否平时就蓄积了许多不满的情绪,受几句批评便大打出手。

不过在这件事情上它至少透露了一个信息,学生已经不是尊师重道时代的学生了,他们在新时代下面接受了纷繁复杂的思想冲击,冲得自己都不知道自己是谁。感性的一面超出了理性的一面,因此有些学生不把老师放在眼里,为所欲为。这才是真正可怕的。

    简单的说谁对谁错已经不能解决问题,我们极力要搞清楚的是,他们怎么了,为什么会这样,才是根本。你说学生打老师总是不对的,那么老师打学生就总是对的吗,恐怕未必。

    有些老师原本就存在这样那样的心理对差生不同程度的歧视,优生则集万千宠爱于一身,连孔夫子当年都说他的某个学生朽木不可雕也。我们必须承认一个事实,应试教育下许多学校已经变成了学生兴趣的屠宰场。毛老人家还说,哪里有压迫,哪里就有反抗。

    我没有赞成学生以殴打的方式来表达他们的诉求,也没有奉老师鞭笞学生为万古不变的金科玉律,我以为,两者之间一定可以找到一个比较理性的沟通渠道。

学生中不乏吊儿郎当不务正业游手好闲者,为人师表者又何尝没有害群之马道貌岸然出口成脏的。但是在这个事件中,西装革领传道受业的老师是名副其实的受害者。他们一心树人到底没有错。我或者我们,你或者你们,别让人民教师心寒。教师一旦无心教授,势必危险。

    话又说回来,你应该了解,很多老师的愿望不过是桃李满天下,那已经是他们的理想了,谁又愿意在自己一生的奉献中竟然树敌千千万。

作者简介:我有点腼腆有点懒。

上一篇:在我怀中的小姑娘 下一篇:五月
发表评论

分享本站
  • 年度作品榜