奔跑的时光6

奔跑的时光（六）

高中了。最初的班主任是甄老师。记得最开始那七天，放暑假前的最后一个上午，甄老师讲了那么多。张增峰9次模拟第一最终惜败给1次第一的郄毅，当时听起来像一个童话故事~还有那次时任化学课代表的牛霄鹏你有事，甄老师让我代你去参加活动。“大米吃水”，哈哈！很美好的回忆~记得崔金泽还发言了，虽然那时还不认识你，嘿嘿。由于甄老师事情太多，班主任便换给了数学秦老师。高一上学期的那个中秋节，直到在高二高三岐哥上任后我才意识到它对我来说有多么重要！还是很感谢秦老师~那是一个美好的夜晚~同样对我产生了很大的影响。当分班考试失利后，我找错了原因，或者说没找到本质原因。当时一直羡慕刘慧，那种只有学习全力以赴的状态。不过我忘了，李云姣在二班是1号呢！自己的状态才是最主要的。很佩服李云姣咯，当然还有那首《突然的自我》，嘿嘿~当然还记得高一上学期的那个“昙花之夜”喽！当时也是秦老师在盯晚自习，我在第二节请假去厕所。教室在三楼。很喜欢当时那种一半是上课教室，一半是空闲房间的格局。虽然有些远，但我还是会去较为清静一些的另一侧洗手间。刚走过大厅，一扭头，看到好多人在照相。定睛一看，是昙花在绽放！当时便看了起来。秦老师也过来看。后来下了晚自习，大家都涌到那间教室里去观赏。由于我没有任何设备，于是便回教室借了李志辉的手机来拍照。给昙花，数学老师，物理老师都照了很多。很晚才离开教学楼，碰到白旭光和张成龙。还给你们讲了讲，然后一起往宿舍跑去。后来又发生了一些事情，岐哥走马上任了。高三有一段时间特别喜欢岐哥。我从没找过老师谈心的，本来想要找一下物理老师或者生物老师，都不太好意思，结果最后直接去找数学老师了！那是一次月考完，感觉考得着实不好。于是找了一个岐哥盯自习的晚上，貌似是星期四。快上晚自习的时候，鼓足勇气，怀着激动和忐忑的心情踏入办公室，期待着一次灵魂的脱胎换骨！岐哥在。我忘了他有没有说其他的，只记得他说，你这个还不算太糟糕的，那个谁才更让人担心。然后就开始给我分析起那个人来了。（我当然还记得当时说的是谁了，这里就不说了吧）一会儿，交流结束，我回到了教室，还没有上晚自习！好吧，第一次主动交流就这样结束了。我也没打算有第二次了。这也确实是数学老师的风格，如果他和我交流了一晚上，那他就不是岐哥了吧，哈哈！语文最初是段丽芳老师。她上第一节课时带着发卡，当时感觉她还小，嘿嘿。第一次语文作业是像初中一样趴在宿舍床上写的，字本来就不怎么样，这一次更潦草了，于是光荣的被列入了需写字帖的同学名单中。还有姜国旺，肖哲，杨普等人，嘿嘿。下学期看《祝福》《边城》电影也很难忘。按学号抽查背诵时现背《阿房宫赋》也是很美妙的一件事~~我明白了绝不可以选择放弃，一点都不要。还有段老师说过的，一中那条最有感觉的小路上。当暴风雨过后，金色阳关洒满大地时，枝头欲滴的翠绿是多么的美丽，触动心灵！当时我的想法跟老师不谋而合，真的！由于段老师要歇产假，于是语文换为了刚歇完产假的孙燕老师。那时候每次月考时都和王宽与姜国旺不辞辛劳的把书放到语文老师办公桌旁。我们班看电影是最多的了。《杜十娘怒沉百宝箱》、《红楼梦》、《林教头风雪山神庙》、《唐之韵》还有《百家讲坛》等等。当然，还有最让我痴迷的板块——诗词。讲第三册的那段时光是我最喜欢语文的时候！除了学习课本上的，还从古至今来系统的补充诗词知识。当然这些是为做诗词鉴赏题服务的，不过我对那个一点兴趣也没有，得分还是那么低，哈哈。就是单纯的喜欢，那些美妙的诗词！每次语文晚自习都会很快乐，每天晚上回到家后，即使不写作业，我也会看一本书——《看图读古词》。这是一本带有插图和拼音，应该是供刚会认字的小朋友读的一本诗词书，但我真的很喜欢~~现在也很喜欢~~一幅幅的插图虽然很简单，但配上词句，真的很有意境，很让人心驰神往~~读词的深夜，只有快乐！可惜文采实在差的太远了，只能来默默的吟诵，欣赏~~诗词学习结束的时候，老师让每位同学写一首诗或一首词。当时我写了一首诗，又写了一首词。尤其是那首词，先是找了很长时间的词牌，最终选择了《少年游》。之后又写了很久，改了很多次，才最终誊写在作文本上交了上去。记得曾经读过一句话，大概意思是想要写诗时是写不出好诗的。不过没办法，我做不到一气呵成，只好努力“切磋琢磨”了，嘿嘿~英语老师也换了两个。刚开始是王彦老师。刚上高一时，我还在作业本上附了一张纸，询问老师学习方法。结果那个周六晚自习直接被叫去交流了一段时间，嘿嘿。那次英语竞赛真的很感谢王老师的！不过进入高三后不确定什么原因她也被调到其他年级了。很多同学告诉我说见到了秦老师，但我一次都没见过，于是打算去找她。有一天下午，踏入“西教学楼”，寻寻觅觅，终于找到了秦老师的班级，询问过后，找到了她的办公室。怀着激动的心情推开门，秦老师没找到，却见到了王老师！当时好尴尬呀，哈哈！！原来秦老师和王老师再度合作了，在同一个办公室。秦老师有事出去了。我就跟王老师聊了一段时间。确实也是一个很奇葩的经历！高三换成了刘永国老师。感觉他讲课时的模仿最让我印象深刻，哈哈！还有那无敌的“四合一综合判断”！上课之前先宣誓再鼓掌，这也是他的专利咯~“I’m Bob , I will fight for success !”“用心加实干，冲刺一百三！”“增强责任感，冲刺一百三！”不过我好像真的没鼓过几次掌，老师原谅我吧，呵呵~~那次选择抢答课我当然会永远记得了！那次我最大的感触是明白了心理作用到底有多么的重要！！是的，最后我已经无法控制自己的情绪，我的心理陷入崩溃的状态！哈哈！不过，在失意的时候，这段回忆也会给我带来些许的信心以及小小自恋感咯，嘻嘻~~好像跟路瓦栽夫人回忆只属于她的那天晚上有些相似的。好吧，我又想起来语文课上读《项链》的那段了，哈哈！一次模拟前，我去办公室问题了，回来时刘老师叫住了我，一起向教室走来，顺便给了我一些卷子让我拿到班里。快到教室时，他用手在我的背上拍了拍，想要说一些话，最终说了句，“猛吧！”虽然高考已经过去，但我会记住这句话！我会加油的！和物理老师的交流当然很多了。尤其是高二的时候，我想要把她讲的每一个知识点都记下来。如果有不清楚的我会感到很痛苦！所以就拿着那个本不停地去问。光电效应那一节课印象极其深刻。由于某个原因，完全没听进去！当时郁闷加气愤，拿着笔在右边的墙上用笔帽狠狠地划了一道！墙上留下了深深的痕迹，笔帽也被磨平了一部分。原谅我损坏了公物吧…路普你还记不记得，高考完后聚会时，咱们又回到了教室，当时我借你的手机在墙上拍照，其实就是在照这道划痕。后来那天下午往办公室跑了好多趟，终于补上了这块内容。还有一节活动课上和崔金泽一起去办公室里做光学实验。那次没写完作业确实也是一个辛酸的回忆，呵呵。不过老师处理的很正确，我也有些佩服呢，嘿嘿。当时一直想要和老师深入的探讨，或者说咨询一下课本之外的物理学，还有我的那些想法。可惜不知是由于羞怯还是什么的一直未能如愿。我只好把那些想法写在日记中，还有课本上。现在进入物理系，想要跟老师交流的东西还多呀，呵呵~~对生物老师的最初印象是很厉害。只拿一串钥匙来上课，书都不用拿就可以讲了，哈哈！那次质壁分离实验也有美好的回忆~还有一次去讲台上问题，关于无子番茄的问题。当时闹了笑话！老师说番茄有颜色所以不能用来做那个实验，但我说番茄不是白色的吗？原来，番茄是西红柿！！从我学“无子番茄”时起，大脑中就有了“茄子”的意象了，哈哈哈！那次课堂提问同样辛酸。生物早读我写英语了，恰巧被老师撞见。上课时提问早读的内容，我知道肯定完了！果然被抽到，背得一塌糊涂…课后被叫走挨批。不过确实很喜欢生物！尤其是激素，细胞和基因那块。的确不喜欢背那些东西，呵呵…分班前化学是甄老师，分班后是靳老师。对甄老师印象比较深刻的一点是他讲题会用很简单巧妙的方法，然后说这个方法是那一年的谁告诉他的，之后那个人考上了清华北大或其他牛学校！哈哈！靳老师如果放开了说估计没有停止的时候吧，哈哈！他的“辛苦两三年，幸福一辈子”当时也不断回荡在耳边，呵呵~我还记得那天晚上的吸铁石，我还记得去问老师原电池和电解池外形上是否是一个但无法表达自己的意思，我还记得貌似是做苯酚的实验时范晓星说容器别炸了结果那个烧瓶瞬间炸裂的情景。不过我对化学没有太深的好感与喜爱，我也不知道是为什么。接下来想说地理。分科前特别喜欢地理的，感觉很有趣。不过分科后还是被卷入了大潮中，花在地理上的精力少之又少了。政治同样如此。之前在好好地学着，结果分科后老师都在念课本，几节课一本书，也没办法了。历史老师换了两个。之前的刘莹老师还给我们读过一首她写的打油诗。后来分科后感觉教二班的历史老师来教理科班有一点点浪费人才呀，嘿嘿。当时调座位，发新书的混乱全都发生在历史老师的晚自习上了。那次发新书真的有些混乱，一方面发书的人略多，当时叫的是前30号的男生，失误了。更重要的是学校把书分错了，数目都不对。结果那天晚自习啥事也没干，跟同桌李少杰忙到很晚才回去，宿管都锁门了，差点还不让进。我记得，那是个雪夜~~当然还是挺喜欢美术的，不过花在美术上的时间要少很多了。那时候打算画一些科学家的小肖像，结果只画了爱因斯坦，牛顿和居里夫人便终止了。记得有一次美术课跟郝丽肖学了好多东西的叠法，不过现在又忘记了…后来学毛笔字。那个冬日的下午去清风楼那买了毛笔和毛边纸，然后去开元寺玩了一圈，天黑时去“乡田烧饼”买了一些骑车回家，很快乐的一个下午！尤其是回家时，略感清冷，边骑车边畅想，很是愉悦！因为当时有寄托~~音乐课印象最深刻的就是那次看动画版的《梁祝》。分三次来看的。第一次坐的靠后了没看好。第二次好好的看了，被深深的感动，于是非常期待着最后一部分。那一星期都在盼着下一次的音乐课。终于等到了！结果却很失望。感觉结尾有些仓促。看完回去上语文课，在路上碰到一个邻班的同学，给她打招呼，结果都没往我这看，于是更郁闷了。上课后段老师讲了一个故事，貌似是老舍的一篇小说（想查一下但查不到），就是一个人考了一个名次，结果只录取他前面的。他又考得好些了，结果还是只录取他前面的。总之我也记不清了。老师一边讲，大家一边笑。然后老师说，你们不要光笑，有什么好笑的，要去理解其中的辛酸（大概是这意思）。其实当时我没有笑，因为正郁闷着呢，呵呵~~我听了之后也不知道怀着一种怎样的心情。还是老师说的那样，不要光笑罢。体育老师也挺好的，感觉确实有一种和蔼感。太极拳是真没学会。发现我的感觉很差。老师面对着做动作，我得想一段时间才知道自己应该怎么做，是向前还是向后，向左还是向右。篮球课和崔金泽去最右上角的场地投三分也很快乐的，哈哈！田径课当然也很快乐咯。奔跑，奔跑！