家校联手，更好成长

时间从我手心中溜走，一切的无奈和不舍都变得苍白，今天已经是三下乡第十天了。今天下午我们老师去学生家进行家访，俗话说得好；“情感是教育的桥梁”，现在的联系方式很多，比如电话、手机、微信等，那为什么还要到学生家里跟家长面对面地进行交流呢？可是当我带领班上的任课教师踏入本次家访之路以后，我才真正体会到了电话家访所不能达到的效果。面对面交谈与电话家访而不见面，那感觉和效果是不一样的。

    家访带给我们很多收获。首先我们深入到家庭，细致地了解学生的家庭情况，同时还能了解学生不同的一面以及在家的表现。其次家访能教给家长正确的教育方法，及时避免孩子问题的产生。比如有些家长总是说自己的孩子不活泼，学习成绩不好等，我们就告诉那些家访，不要总在别人面前数落孩子，应该多找找孩子的优点，多点鼓励孩子，只要孩子有进步就表扬，这样孩子对生活和学习才有信心和动力。但是今天家访的戴同学妈妈，都表扬了自己的孩子，能看到自己孩子的优点和缺点，作为家长能看到孩子这些是很好的了。

    亲自上门家访能让孩子们从心理上拉近与老师的距离，虽然戴同学的成绩不是很好，但是通过这次家访后，我相信他会更加努力学习，而且也能激发他对学习的兴趣。兴趣是最好的老师，也就是最好的学习动力。通过这次家访，我们对学生要有像父母对孩子一样的爱，对学生的每一个关爱和鼓励的眼神，学生都能深深的感受到。

家访使我懂得了怎样去理解和关爱学生，也使我更清醒认识到我当老师的不足和今后努力的方向，而家校联手能让孩子们成为国家的栋梁之才。

撰稿/廖世锦

来源/红土情缘社会实践队