第一节课，圆满成功

七月十九日，我怀着五分激动和五分紧张的心情提前走进了四年级的教室。即使是未到上课时间，同学们都很自觉地已经进入教室，安静地坐在座位上等待老师的到来。同学们那好奇的眼神使得我更加忐忑不安。我在教室门口踱步来缓解我的心情。

当上课时间到的时候，“上课”，我气沉丹田，喊出了我第一次担任小老师的开课信号。"老师好"，同学们礼貌地回答我。那一刻，我被震惊到了，多么令人振奋的声音!它让我忘记了一切不安与紧张。我的脑海里只有“我是个老师”这个想法。在这节课堂中，我跟同学们一起学习一首古诗--«石灰吟»。往往我们都是在实践中发现错误。在开课之前，我自认为我所讲的内容是可以让孩子们所接受的。然而现实却又点残酷。在教学过程中，我发现有些孩子们不太能理解我讲的内容，所以为了使得他们大部分能够明白，我再一次更加细致地重新讲解一遍。一般正常人能够集中的注意力只有二十分钟左右，何况是小学生呢。有一些孩子在我的课堂上走神，这时我便会讲一个关于课程的小故事来吸引孩子们的注意力。在孩子们的积极配合下，我的第一节课圆满成功。

凡是想要把一件事情做得更好，那么反思是必不可少的。经过反思，下一节课堂中，我要根据同学们的水平来讲解知识点，以便他们更好更容易地学习。