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学生“减负”教师肩上的担子是否变轻

时间:2018-11-14   作者:勤耕 录入:勤耕 文集:基础教育—勤耕杂文集 浏览量:557 下载 入选文集

    在全面推进素质教育的今天,举国上下都把学生减负问题视为教育改革的头等大事。有人这样说:现在学生减负了,教师的工作轻松了。这种说法是不正确的,至少是片面的——我不赞成。
  减负了,学生不必整日埋头于书堆,也不必苦苦修行于题海;教师不必再用早、午、晚的时间和牺牲双休日去给学生加班补课,也不必去为漫天翻资料到处找考题而操劳。就此看来,老师肩挑的担子是比过去轻了些。但你是否想到:现在实施素质教育,教学要在减量减质的前提下去发展学生的个性,去提高学生的综合能力,去把他们培养成为社会主义四有新人;在减少课时,减少学生作业量的同时,通过开辟第二课堂来扩展学生的视野,激发学生兴趣,培养学生能力以完成教学任务,达到教学目的,实现培养目标。这对我们每位教师,尤其是义务教育阶段的教师绝对不是轻而易举之事。

  新世纪、新形势需要大批高素质的建设人才,如果当老师的能力平平,素质一般,那如何谈得上师高弟子强呢?要给学生每人一碗水,教师就要有一口永不干涸的井。要发展学生个性、培养他们的综合能力,教师的综合能力上不去,整体素质提不高,根本就不行!教师在工作之余,如果不加强学习,不设法提高自身的业务能力,就难于适应当今教育发展的需要,迟早要被挤下讲台,不管别人怎么说,我们当教师的必须要有一个清醒的认识——学生减负教师肩上的担子并不轻。2009.12 

作者简介:陈福光笔名勤耕,1966年11月出生,云南广南人,毕业于云南大学汉语言文学专业,现任职于广南县篆角乡初级中学。系全国校园诗人,云南省中小学骨干教师,云南基础教育名师,中小学高级教师,百度认证高级教师,文山州少先队优秀辅导员,广南县优秀教师,广南县诗词楹联学会会员,广南教育通讯员,篆角教育综合期刊《春笋》执行主编。曾在全国各类文学大赛中获奖54次,作品及小传载于《云南名师录》、《中国新世纪诗人诗选》、《中国校园作家大辞典》、《中国诗典》、《世界名人录》等多部辞书;享有“中国校园诗人”等50项荣誉称号。先后主编《篆角教育志》、《课改图片资料集》、《校本培训成果集》、《教师优秀论文集》、《中小学教师文论选编》、《篆角初中生作文选编》等60册共计500多万字的教育教学研究资料。

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