开展音乐课

为培养学生欣赏音乐艺术的能力，开发学生智力与情商，7月17日下午，岭南师范学院“梦·相随”文化支教社会实践队特意为学生们安排了音乐课。

课上，队员们带领大家练习歌曲《少年中国说》。学生们的积极性都很高，课堂氛围也很活跃。他们紧跟老师的上课节奏，大声歌唱着。各助教时刻关注学生们的动态，并及时为大家解答问题，维持课堂秩序。

课后，笔者采访了任课队员杜晓霓。任课队员表示，上课时存在有些学生不敢开口的问题。因此她提议中小学应该多开展一些音乐、绘画课等艺术鉴赏课，多给学生展示自我能力的机会，能自信地表达出自己的想法。同时，她也表示，现如今没有内涵的“网红歌”肆虐学生群体。而作为新时代的新青年应当承担其引导和模范的责任，引导学生形成正确的审美观念，学会欣赏音乐中的美，体会到音乐所蕴含的深意，感受其魅力。

在农村中小学开展音乐课，在一定程度上能够弥补教育资源地域分布不均的缺陷，扩展第二课堂教育活动，增长学生的见闻，有利于学生审美意识的形成。

（撰稿/全威迪 钱蔚瑜）