队长心得

今天我上了第二节英语课，这节课我准备了音节和重读闭音节的讲解内容。但是不出我意外，我只讲了音节这一内容，可能是我们讲解出现了问题，又或者是孩子们还不能理解这个知识点，所以我临时增加了练习内容。我用了很多单词作为例子，给他们划分单词的音节，随着举例的增加，孩子们越来越接受音节的划分规则。所以说，对于难的知识点，举例子是一个讲解的好方法。其实孩子们听不懂存在一个很重要的原因，那就是跳过了一些知识点没有学懂。我也想过一步一步地教他们，但是碍于时间，我不可能把知识点讲得面面俱到。因此，我只能把总体性的知识点教给他们。也许，在三下乡短短的十二天里面，我们不应该把长期学习的知识点在短时间内教给他们，这种压缩过的上课内容像是一种快餐，短期内可能有点作用，但是学生以后不一定记得住。英语可以分模块学习，我只有五节课的时间，所以我会选择挑一个知识点来细讲，而不是把一本五年级的英语书的内容都提一下。相信专题性的授课，会让孩子们获益更大，他们会更容易记住我给他们讲的知识点。希望后面的三节课，我的授课内容对他们以后的英语学习有所帮助。