再多些了解

    从寒假到暑假，在家待了大半年，参加万人线上辅导也有大半年了。以前网上辅导这种形式想都没想过，而今年特殊，网上辅导成了唯一能保证安全和知识同步的方法。学校着各个因素考虑没开学，也成了在家的网上学习，“网课”这回事。小孩子的学习难免不自觉，岭师本着教育初心引领在校生开始了这一场与时俱进的网上志愿辅导，为孩子们的教育提供了更多的保证的同时也给了我们更多的锻炼机会。最开始的一个是三年级的小女孩，这是我第一次和这么小的孩子线上教学，不免有些紧张，“三年级是个怎样的概念呢，十岁左右吧可能还不到十岁”“差了将近一个年轮，我们沟通会不会有些阻碍，视频语音还是文字”刚好我两的家乡话是一样的，用普通话还是家乡话讲呢”在诸多担忧下，我开始了对她的情况的问询，再往后，渐入了解后她的家庭情况和她的知识面让我有些意外。

    雷州的农村是众所周知的贫困，一直在村里的小学进行着她的学业，日常要帮衬着她妈妈干活，成绩能保持在90打上，问的很多知识都有所熟悉，但在我找她十次的时间里大概有七八次都是在帮着她妈妈干活而没时间完成我布置的作业。一开始不怎么了解她的家庭情况，小女生的早熟的自尊也是我没考虑周全，在我自己的角度看来，我的学生不回我信息，布置的作业没完成，从学习态度和礼貌问题上我曾一度气恼而考虑退出活动，平静下来后咨询了老教师的爸爸，选取了老爸的打电话给家长了解情况的建议。很庆幸打了那通电话，才没让我没错过这么可爱的学生，我知道了她不是不回信息而是因为一直在忙着干活，知道了不是不完成作业而是因为她妈妈有每天清除聊天记录的习惯。

    这个女孩，自打我打了电话和她妈妈了解情况后，她只要有空就和我分享她遇见的有趣的事，每天会注意我发来的消息怕她妈妈给删了，没时间会跟我说一声然后执意要拜拜为结尾的仪式感。万物皆有裂痕，那是光进来的地方。