一株稚嫩的蒲谷英

那年春天，学校为了迎接上级大检查，校领导要求每个班级拿出特色。

由于各班级没有多少经费，有的老师只是在课板绘制板报，有的老师在教室墙壁张贴字画美化，还有的老师对班级进行大扫除。身为三年级班主任的我，决定独出心裁，让领导好好欣赏一番。鉴于教室各窗台上光秃秃的，于是，我号召学生弄些花草来映衬，使其焕然一新。

于是，班长就下达了命令，每个学生必须从家中搬一盆花摆在窗台。

第二天，教室的窗台上摆满了花花草草，让人看了心明眼亮。其中一位女孩子紧靠窗台的地方是空的，过了两天，她仍迟迟未动。我不解，便把她叫到办公室问其缘由。就见她说起话吞吞吐吐，神色难看，没说有，也没说没有。最后，我告诉她家中实在没有就不用摆了。

我的话还真奏效，没想到，第二天，一盆稚嫩的蒲谷英摆在她的窗前。显然，这株蒲谷英是刚刚从地里挖来的，上面带着一颗颗晶莹的露珠，并且散发着一阵阵泥土的清香。特别引人注目。

她家真就连盆花也没有吗？干嘛非得去野外寻找？喜爱此花，还是别有用心，博得我的惊喜？

随后，我向学生调查了她的情况。据学生所说，女孩没有父母，从小跟随奶奶，生活艰难，靠上级救济来度日。我听了觉得很惭愧，班上有这样的学生怎会不知道。所以，我立即召开班委会，号召学生们伸出双手多帮助帮助这位贫困的孩子。

那株稚嫩的蒲谷英被在众多花草掩映下，逐渐茁壮成长起来。