内容
生命
这是一节让我感触颇深的作文课,一堂和“生命”有关的作文课。
课堂我让学生想一想自己生活中有没有遇到让自己感动的事,有没有一种生命让我们感受到了生的意义。
虽然这个班的学生比较内向,不爱回答问题,但他们也积极探讨了这个问题。
有同学说了小草的故事,有同学说了鱼的故事,有同学又悄悄的说了小鸡的故事……。
我想,这帮孩子心里一定装着个五彩缤纷的世界,只是他们不懂得如何去表达。
我在课堂上给孩子们说了一些自己的体会,其中有两个故事是让我一生难忘的。那是一只断脚小鸭的故事和一条冬日毛毛虫的故事。
记得那天是个赶集天,我刚放学。在回家的路上,我看见一只被遗弃的小鸭。它被卖它的人丢在一个框子里,孤独的颤抖着,偶尔站起来走两步还一瘸一拐的。
这样的小鸭注定会被遗弃,因为没人会买一只生病的小鸭。
当时的我做了生平第一件非君子所为的事――我悄悄的把那只小鸭子偷走了。怀着忐忑的心情,我把那只可怜的小鸭抱回了家。
回家后在我的悉心照料下,那只可怜的小鸭终于有了点精神,不再似之前浑身发抖。小鸭渐渐的好起来了,它每天跟着我身后跑,我想它一定明白是我救了它,所以它在用自己的方式感谢我。
……
还记得那年师范的冬天,特别冷。学校的路面结了一层冰,我独自一人走在去教室的路上。突然一只绿色带花纹的毛毛虫出现在我面前,它在学校水池台子上一弓一弓的努力向前挣扎着爬去。
我不知道为什么这么冷的天气还会出现毛毛虫,但是当我看见这只毛毛虫那么努力向前挣扎爬去的时候,我做了一件让我无法理解的事――我拿了一片叶子,轻轻的包裹住这只毛毛虫,把它拿到了大树上,又看着它慢慢的爬着离去。
记得小时候的我是那么害怕毛毛虫,甚至被毛毛虫吓哭过,但当时我脑子里居然没有害怕,有的只是一个“我要救它”的念头。我想要是这只毛毛虫能度过这个严冬,那么来年的春天它一定会变成一只美丽的蝴蝶展翅高飞。
小鸭尚且知道感恩,毛毛虫也拥有强烈的求生意志。它们都在用自己的生命谱写着生的意义,我想我们班上学生也一定能谱写属于他们生命的意义。
作者简介:原名孙依,笔名依依,贵州毕节人,喜欢散文。相信努力了总会有收获。虽然生活中有很多悲伤,但总有让人感到幸福与美好的一切。
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