顶端设计谋创新 科学规划促发展

——探究河北内丘四中发展的三度空间

河北省内丘县有着悠久历史、灿烂文化。这里不仅有唐宋邢窑的遗址，也是汉代名士冯唐的故乡，更是战国名医扁鹊的行医之地。而今让人为之侧目的除了它的历史，还有内丘日渐崛起的教育。如今蓬勃发展的内丘教育使这座古城焕发出新的生机。今天就让我们走进课改先进单位——内丘县第四中学，一起来探寻他们的治学之道、分享他们的课改之实。

内丘四中在短短几年里迅速崛起，成绩显著、备受关注，成为新课改一枝奇葩。在谈及学校发展时，校长石永胜说：“学校发展应注重三度空间，即学校的深度、广度和高度”。这三度空间的大小是定位学校高低的主要参考，衡量学校优劣的重要标准，是判断学校发展前景的主要依据。

一、学校发展的深度具体表现在以下几个方面。

1、从布局结构的角度看。学校首先布局要合理，庭院要分区域，要有深度，建筑有层次、有高度，绿化靓化方圆有别，甬路通道曲直有度，做到一步一景巧妙装饰。该校重视校园布局，教学办公区、运动区、生活区相对独立，互不影响。校门口矗立一尊孔子塑像，校园内建有孔园、文化长廊、内丘历史名人画廊；学校绿化面积达42%以上，绿叶红花、茂林修竹、石凳长椅、廊檐灯柱相映成趣。

2、从校园文化的角度看。学校的深度就是学校要有良好的学风、校风和明显的文化特色。校园文化的形成是需要长期的人文积累，是学校历史的积淀，需要几代人同心同德、不懈努力，才能逐步形成深厚的文化底蕴。良好的校园文化不是几幅画卷、几句格言、几块展板所能呈现的。它是一种能量，看不到却感之深；它是一种精神，虽无形却凝聚人心；它是一种信念，无人教诲却代代相传、内涵日宽。“爱岗敬业、团结协作、务实创新、锐意进取”早已刻在全体教师的骨子里；“尊重师长、勤奋好学、刻苦认真、缜思铸行”在届届学生中以身示范、用心相传。

3、从发展规划的角度看。学校的深度就是学校要有远大的办学目标，不能紧盯着眼前利益，要立足长远、放眼未来，教育要服务于国家建设，教学要立足于学生终身发展。是否确实做到“坚持以人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。”只有注重思想教育，看中德艺双馨，把爱国作为教育的基础，也只有具备这种大爱的学校才能办出特色、办出成绩，才能做成品牌。

二、学校的广度具体表现在以下几个方面。

1、空间的广度，学校要有宽阔的活动场地，要有场所、有器材，如大操场、篮球场、足球场、羽毛球场、乒乓球场、排球场等，有象棋、围棋、军棋等活动室；要给学生足够的发展空间，从场地上能够满足学生活动的需要，从项目上能够满足学生自由选择和特长发展。

该校修建了灯光塑胶篮球场、足球场、棋类活动室；新增乒乓球台10个、羽毛球拍上百副、篮球40个、足球40个。学校定期组织比赛，丰富了师生的业余生活。在邢台市中学生篮球比赛中我校篮球队获得第三名、足球比赛获得第一名，表现出了良好的身体素质和专业技能。2016年该校被命名为“国家足球特色示范学校”、“河北省足球俱乐部学校”“邢台市体育后备人才培训基地”。

    2、知识的广度，学校教学不能只停留在课堂教学和课本学习上，学校要有阅览室、图书室等学习场所和器具。图书室有足够的藏书供学生借阅，以拓宽学生的知识面。图书内容要丰富，包括自然科学、社会科学、天文地理等，要能满足学生拓宽知识面和学习需求；尤其是创新领域和尖端科学的研究等方面的书籍更不可少，要让学生通过读书了解最为先进的科研项目和成果，了解科学发展的最新动态。

    该校把过去配备的那些陈旧的书籍不断下架，取而代之的是一些最新科技的书籍，像航空航天、计算机应用、网络技术，团队建设等书籍。他们还建立电子图书馆、阅览室，不断更新书目，保障学生阅读。图书借阅率高了，阅览室的人多了，学习风气正了。

    3、实践的广度，死读书读死书无法培养出真正的人才。该校要有丰富多彩的课余生活，学校依托理、化、生实验室，以及科技创新活动室等教辅设备和研究场所，开展实践探究活动，用科学实验、社会实践来弥补课堂教学的不足。让学生边学习边探究，边学习边实践，在学习理论的同时提高其应用能力、创新能力。

4、办学理念的广度，办学理念的广度决定着学校发展的状况，学校要立足于学生素质提升和终身发展，办出自己的特色。该校为二类学校，师资力量薄弱、生源质量差，无法和国家级、省级示范性高中相提并论。该校的策略是：开展生涯教育、实施人生规划，开展扬长教育，促进特长发展。根据学生的特长爱好，可以自选专业，把爱好与培训相连，实现定向发展。美术、舞蹈、书法、体育、播音主持、空乘、声乐、器乐等。通过生涯规划把现状与未来衔接，把个人爱好与社会需求相联系，把学生近期发展目标和长期人生规划相结合，使学生学习有方向，发展有目标。这样不仅调动了学生学习的自主性、提高了学生的学习兴趣，还为学生节约了大量的人生成本。

三、学校的高度具体表现在以下几个方面。

1、教师素养的高度。“师者传道、受业、解惑也。”一句话道出了老师的作用。教师是学生专业成长的导师，教师专业素养的高度影响着学生专业成长的高度；教师是人类灵魂的工程师，教师政治思想的高度决定着学生思想的高度；教师是人类文明的传承者，教师社会文明的程度影响着学生社会责任的高度。对学生实施思想教育、理想教育、行为习惯教育等，这不仅仅是思想品德老师的事，也是全体教师的职责。传授学生专业知识，培养学生专业技能，是教师的主要职责；帮助学生解答人生道路上的困惑，排除思想问题，正确面对社会、面对现实是全体教师的责任。教师责任重大，任重而道远，教师素质的高度决定着学生素质的高度，决定着国家文明程度和发展速度。因此教师必须具有较高政治觉悟、专业素质和专业素养。

该校非常注重教师的业务提高，每年拿出大量的经费用于教师培训和学习，通过借鉴江苏洋思的成功经验，结合生本教育理念和该校实际，创新性的提出了“七环节高效课堂”的全新模式，整个过程环环相扣，层层递进，成功地将课堂交还给了学生，完成了从“师本课堂”到“生本课堂”的转变，终结了教师“一言堂”的时代。为了促进课改的快速发展，学校积极为教师搭建展示自我的舞台。在每周例会上，学校专门拿出7-10分钟时间，安排老师展示课改的成果，介绍课改经验、分享课改心得、分享教师成功的喜悦；每周举行一次课改座谈会，组织教师开展理论学习，或共同探讨解决问题，或分享成功经验，或介绍经验方法，或分享课堂精彩和收获，或推荐典型案例。通过开展多种形式教研活动，打造出一大批省、市、县级名师、骨干、新秀教师；形成学校发展的中坚力量，教学质量得到大幅度提升。

2、办学理念的高度，是指办学理念的前瞻性。学校的发展全靠理念的引领，理念决定行动，只有先进的理念才能带动思想认识领域的更新，才能促成行动的进展；先进的办学理念，才能促成科学的人员变动，才会呈现出激情的团队、爆发出生命的活力；先进的办学理念，才会引发课堂模式的革新，不会再墨守成规、一守千年，只有打破常规才能做的更好，使课堂变得更精彩、更能引人入胜。先进的办学理念，使教学方式不断更新，转变“一支粉笔、一块黑板”的教学方式，只有不断创新，才能使我们的教育适应新一代，才能做到与时俱进、服务社会。该校投资数十万班班安装了多媒体，装备了录播室、新闻直播间，接通了互联网，实现了无线Wifi全覆盖。

 3、德育教育的高度。学校德育工作开展情况决定了学校发展的状况，不注重政治思想教育的学校，或思想教育面比较狭隘，仅为了提升教学质量、促使学生安定，这样的学校必然是问题百出、时时受困。学校德育工作站位要高，把爱国、爱党、爱人民做为德育的基础。学生首先要做到爱国，这是公民的基本品质；其次，要服从于党的领导、这是公民的政治意识；最终要服务于全国人民，这是我们教育的落脚点。思想政治教育应立足于学生终身发展，自私自利、只顾一时的教育是不会持久的，学生缺乏理想的引领，也就失去了学习动力的源泉。只有拥有爱国、爱党、爱人民的高尚情操，树立献身祖国远大理想的学生才会拥有不竭的学习动力。

该校始终坚持“立德树人、育才为国”的办学思想，有计划有组织的开展德育工作。初始年级开展哪些活动，完成哪些传承教育，使学校文化得以延续；二年级开展哪些活动，挖掘学生的自身潜力，培养出闪亮的自己。毕业班开展哪些教育，如何规划人生面对社会等，已呈系列。这些内容都详细地记录在学校德育工作手册里。

为了配合德育工作的实施，学校成立了各种社团，志愿者服务团、爱心社、书法社、爱卫社等，经常参加社会公益活动，服务学校、服务社会。书法社年年为百姓送春联，爱心社帮助留守儿童、困难学生；志愿者服务团周周到敬老院为老人搞服务，打扫卫生、整理内务、修剪指甲等，每年组织两次慰问演出。各种社团成立已有11个年头，学生换了一波又一波，但服务思想没有改变，各个社团活动成绩显著，我校团委被中共团省委授予“红旗团委”、“关爱农民工子女优秀单位”等称号。

近年来，该校取得了快速发展，由一个薄弱的农村学校发展为颇具规模的完全中学，现在学校在校生两千余人。荣获“内丘县先进集体”、“内丘县课改先进单位”、“邢台市新课程改革研究会单位会员”、“邢台市平安和谐校园”等称号，被授予“河北省师范大学美术学院教学基地”、“河北省地质大学艺术学院教学基地”、“河北省高中生涯规划教育实验学校”、“全国生涯规划教育研究重点实验基地”、“邢台市体育后备人才培训基地”，“邢台市中小学心理健康教育特色学校”、“河北省足球俱乐部学校”、“国家足球特色学校”。

通过走访和调研，我们发现内丘四中办学理念先进，蓝图规划清晰，顶端设计颇具新意，办学思路独具特色。不仅校园环境优美，而且风清气正，堪称现代中学的典范。符合素质教育的基本要求，能够满足现代中学生的发展需求。这可谓科学规划部大局、创新设计促发展，我们相信只要凝心聚力、团结合作，充分调动教师的积极性、发挥教师能动性，内丘四中会越办越好、铸就更大的辉煌。