当前位置:首页 >> 散文 >> 内容
内容

墨笔生花,传承文化

时间:2019-07-18   作者:吴河岸 梁晓清 录入:阿卡  浏览量:80 下载

为了让孩子体会书法艺术的美丽,拓展见识视野,红土情缘社会实践队在教学课程里编排了书法课,718日上午,最强四班迎来了书法课。

点、横、竖、钩,是本次书法课的内容,支教老师张祖光在三尺讲台上挥墨详细讲解书写步骤,压笔、顿笔、提笔,宣纸上出现了规范的楷书“一”字。孩子们手执墨笔,在老师一笔一划的指导下,在宣纸上留下点点墨迹,尽管笔法生疏,却仍然专心完成老师要求练习的内容,并且虚心请教老师,为其纠正书写错误。为了防止墨水泼洒,老师手持墨碟,特意端到学生面前,让学生逐一蘸墨。内容学习完毕后,孩子们在宣纸上一笔一划地练习,虽然宣纸上都是歪歪扭扭的字,但都是每个孩子都认真写下来的。

书法不是诗,却有诗的韵味;不是画,却有画的美感;不是舞,却有舞的节奏;不是歌,却有歌的旋律。对于课堂上不喜爱甚至是讨厌书法的孩子,是因为他们还未认识到书法的美,中国传统文化的美,因此在书法课上,不仅仅是教孩子“写字”,而且要通过这门课,让学生感受什么是美,由此激发对中国文化乃至东方文化更深的探索。

墨笔生花,传承文化。在当今注重个人特色发展的时代里,学习书法有利于培养人的道德素质和良好的生活习惯,因此,红土情缘社会实践队开设书法课程顺应了时代潮流,也丰富了孩子们暑假生活。

 

 

撰稿/吴河岸 梁晓清

来源/岭南红土情缘社会实践队

 


作者简介:我有点腼腆有点懒。

发表评论

分享本站
  • 年度作品榜