教育兴则少年强

    七月盛夏，挡不住调研组外出的热情。7：30，组员们戴上工作牌，手持钢笔记录本，踏上了走访村落的征程。

一路上，队员们相互分工合作，很快地我们到达了一户人家。房中出来的是一位老人，大家有一丝失望，因为这不利于我们调研课题“生物创客教育”的进行。但队员还是立刻作出调整，准备好记录及拍摄。当我们向老人表明来意时，他顿了几秒后，说了一段口音极重的话。我们不能完全解读清楚，但有一点是肯定的：他拒绝了我们。老人的眼中，充满了警惕。

接下来的走访亦是同样的结果。正当大家一筹莫展时，一位队员突然萌生了一个想法：向当地村委寻求帮助。先向村委干部表明身份来意，再让干部帮忙向村民解释。

既然有了想法，就需要行动。几经辗转，我们来到了高州市塘背村村委会，干部们热情接待了我们，当我们表明了自己的来意时，他们表示愿意配合我们的调研。队员们分为两个小分队，分别对侯村干部和村长进行了采访。当我们问道“对生物创客教育的了解及看法”，他们均表示不太了解，但明白这是时代发展的趋势。村长说：“若孩子要走出大山，教育就必须得跟上，教育兴则少年兴”。他表示，若政府资金允许，将会为石仔岭的小学教育注入新的血液。

我们的调研不会止步，国家的未来必定向光明发展，这，需要一代代杰出少年的拼搏奋斗。教育兴，则少年兴。

（撰稿/刘火莹）