用自己改变孩子

   三下乡时间已经过半，离别的声音悄然来临。

   区别于之前的下课，他们的更多地愿意把时间用来与我们聊天，分享自己的趣事，了解除这里以外的世界。突然，他们问我什么时候离开，我如实回答了，有一个女生迅速告知班里的同学们，全部人涌向了我，用双手紧紧抱住，每一双小手都用尽了力量，我感受到了他们的不舍。这种不舍像是我这次支教的肯定，不管我有没有带给他们什么知识，但我肯定我带给了他们的快乐。他们的快乐真的很简单，下课的时候在楼下玩一局丢手绢，就是他们回到学校的快乐源泉了。

    今天和他们聊天的话题显得异常沉重，因为涉及了离开。她们说：“老师，我要和你考一样的大学，以后也当老师！”这一句话令我觉得，这一次三下乡支教活动，我值得！他们向往我所在的学校，向往我现在学到的知识，他们想成为现在的我，成为老师。他们的愿望因为我们的来到而改变，这就是三下乡的意义吧！把自己所学到的知识教给学生，把自己的经历告诉学生，把外面的世界带给学生，因为自己而改变的他们，就是支教成功的显现。这十几天的相处可能是我和他们这一辈子唯一的相处，我希望在接下来的日子里，用自己的一切令他们的世界因为我而有点点的不一样，找到自己应该努力的方向，找到自己未来的位置。

    留守儿童是我们乃至国家都重点关注的对象，因为他们的内心世界是我们都无法轻易触碰的，他们坚强但又敏感，内心也藏着一个大大的世界，有伟大的梦想、有小小的心愿，这就是他们值得我们去了解的地方。

    蓝衣人的曦望，照亮孩子们的前方。