纸短情长

    7月21日是支教的第七天，岭南师范学院“梦·相随”文化支教社会实践队在秀观小学进行文化支教。

我是支教组的一员，期间我上了一节心理小游戏，其实这节课主要由许多小游戏组成的。

首先，第一个小游戏便是画出心中的自己，画的是植物、动物或者人物。来表达你是怎么样的人以及你想成为的人，其中也有很多孩子都想成为老师、医生、警察。从中我可以感受到。自己小时候的愿望，很希望成为一个国家的栋梁，有助于国家的发展，但事实却不是如此，每个人长大之后，不一定都能成为这样的职业，但是每个人都是社会的一种枢纽，在自己的岗位上，做着自己的事情，有着自己的方向，那便是最好的事。

第二个小游戏便是蒙眼猜画，让学生们蒙眼睛，我告诉他一个物品，然后其他同学进行猜测，此游戏的目的是为了，让他们感受到失去视觉所带来的不便，体会生活中那些残疾人士的不便，要对他们保持尊重，不要有歧视的眼光。

第三个小游戏就是写下对老师说的话，最后我收集他们给我的小纸条，他们大多数都是说我美丽温柔，对他们很好，也希望我有一个很好的未来。虽然他们写的都不多，但是每一个字都是对我浓浓的爱。

（撰稿/郑伟钰）